11 listopada to dla Polaków data szczególna – to dzień, w którym obchodzimy Święto Niepodległości, upamiętniając odzyskanie wolności po 123 latach zaborów. To chwila refleksji nad historią, hołd dla bohaterów, którzy walczyli o Polskę, a także czas radości z bycia częścią niepodległego narodu. W całym kraju organizowane są wtedy parady, uroczystości, marsze i spotkania, które przypominają o znaczeniu suwerenności.

W szkołach 11 listopada jest okazją do nauki o historii Polski w sposób bardziej odświętny i uroczysty. Dzieci i młodzież dowiadują się o bohaterach, którzy poświęcili życie dla niepodległości, o trudnych czasach zaborów i o długiej drodze, jaką Polska przeszła, by odzyskać wolność. To święto pozwala im zrozumieć, jak ważne są wartości takie jak wolność, jedność i szacunek do ojczyzny.

Tego dnia szczególną rolę pełnią symbole narodowe – flaga, godło oraz kotyliony, które uczniowie chętnie wykonują na zajęciach. Kolory biało-czerwone przypominają o Polsce, kotylion przypięty do ubrania jest wyrazem dumy i przynależności do narodu.

Z okazji Święta Niepodległości, w szkole zorganizowano specjalne warsztaty plastyczno-techniczne, na których uczniowie mieli okazję stworzyć własne kotyliony w barwach narodowych – białej i czerwonej. Był to dzień pełen kreatywnej pracy i radosnej atmosfery.

Podczas zajęć uczniowie poznawali historię kotylionów i ich symboliczne znaczenie. Następnie, z pomocą nauczycieli, zabrali się do tworzenia – wycinali kółka z papieru, składali je w odpowiednie kształty, ozdabiali i łączyli tak, by każdy kotylion był wyjątkowy. Dla wielu uczniów była to nie tylko okazja do rozwijania zdolności manualnych, ale też wyrażenia swojej przynależności do kraju.

Dzięki takim warsztatom dzieci mogą nie tylko rozwijać swoje umiejętności plastyczne, ale też wzmacniać poczucie wspólnoty i patriotyzmu. Dla wielu uczniów Święto Niepodległości to jeden z pierwszych kroków w kierunku zrozumienia, co oznacza być częścią historii i tradycji swojego kraju.

 

Tekst i foto: K. Krawczyk i E.Kuczyńska 

5 listopada uczniowie naszej szkoły byli na wycieczce w Warszawie. Pierwszym punktem był pokój zagadek Black Cat. W pokojach zadań znajdowało się mnóstwo szyfrów, zagadek i tajemniczych przejść. Zadania nie były proste, ale uczniowie działając wspólnie świetnie sobie poradzili. Wszyscy wspólnymi siłami wydostali się ze swojego pokoju, a śmiechom i emocjom nie było końca. Następnie  udaliśmy się do teatru Kamienica na spektakl „Oskar i Pani Róża". Oskar i Pani Róża” to sceniczna adaptacja jednej z najsłynniejszych powieści Érica-Emmanuela Schmitta o tym samym tytule. Spektakl jest opowieścią o odchodzeniu, które daje nadzieję pomimo przeciwności. Ostatnim miejscem był stadion narodowy i niesamowita wystawa klocków Lego. W drodze powrotnej nie mogło zabraknąć Mc Donalda.

Organizatorami wycieczki były: Anna Ruszczyk, Monika Długołęcka

Tekst, foto: Anna Ruszczyk, Monika Długołęcka

,,Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. Celem inicjatywy jest zwrócenie uwagi młodego pokolenia na potrzebę pielęgnowania pamięci o polskich bohaterach, szczególnie tych związanych z historią  miejscowości i regionu. W ramach przedsięwzięcia uczniowie odwiedzają miejsca pamięci, porządkują groby, palą znicze i wspominają osoby ważne dla lokalnej wspólnoty. Dzięki akcji „Szkoła pamięta” dzieci i młodzież uczą się nie tylko szacunku do polskiej tradycji, ale również pielęgnują w sobie miłość do ojczyzny i pamięć historyczną.

Uczniowie naszej szkoły to społeczność wychowywana w duchu patriotyzmu, a co się z tym wiąże poszanowania historii polskiego narodu. Tradycją zatem stało się to, że rok w rok tuż przed Dniem Zmarłych jesteśmy na Miejscu Pamięci w Pasiekach. Tam pod bacznym okiem nauczycieli wykonujemy  prace porządkowe wokół zbiorowej mogiły i zapalamy symboliczny znicz.

Tekst, foto: Anna Ruszczyk, Monika Długołęcka

Pod hasłem „Światełko Pamięci” wolontariusze naszej szkoły zorganizowali wzruszającą akcję, mającą na celu upamiętnienie osób, które były związane ze Szkołą w Pasiekach. Dzięki serdecznemu odzewowi uczniów udało się zebrać liczne znicze, które następnie zapłonęły w dniu Wszystkich Świętych na grobach żołnierzy, księży, nauczycieli, pracowników, uczniów oraz wszystkich tych, którzy na przestrzeni lat tworzyli i wzbogacali historię naszej szkoły oraz lokalnej społeczności.

To symboliczne światło jest wyrazem naszej pamięci, wdzięczności i szacunku wobec tych, którzy odeszli, ale na zawsze pozostaną w naszych sercach. W imieniu całej społeczności szkolnej dziękujemy każdemu, kto przyłączył się do akcji, przynosząc znicz lub wspierając wolontariuszy.

Dzięki Wam pamięć o bliskich nam osobach żyje dalej, a nasza wspólnota umacnia się w duchu solidarności i wdzięczności.

Tekst i foto: K. Krawczyk 

29 października 2024 r. odbyła  się w naszej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Pasiekach uroczystość pasowania na ucznia. Jest to szczególny dzień, który na długo pozostanie w pamięci każdego ucznia klasy pierwszej. W tym dniu  dzieci oficjalnie przyjęte zostały do grona uczniów szkoły. Podczas uroczystości pierwszoklasiści pokazali, że potrafią pięknie śpiewać i recytować wiersze. Najważniejszą częścią uroczystości, na którą wszyscy czekali było ślubowanie oraz pasowanie wielkim ołówkiem przez Dyrektora Szkoły Adama Grabowskiego. Pierwszaki głośno i z przekonaniem przyrzekały być dobrymi i pilnymi uczniami oraz rzetelnie wypełniać swoje obowiązki, o czym przypominać im będą otrzymane dyplomy. Rodzice pierwszoklasistów złożyli piękne słowa podziękowania oraz wiązanki kwiatów na ręce dyrektora szkoły oraz wychowawcy klasy. Pamiętali także o pozostałych nauczycielach uczących pierwszoklasistów.
Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie wraz z rodzicami i nauczycielami udali się na wspaniały poczęstunek zorganizowany wspólnie przez rodziców. Uroczystośc uświetnił wspaniały tort z imionami dzieci i życzeniami z okazji pasowania na ucznia.Wszystkim pierwszoklasistom w tak ważnym dla nich dniu życzymy wielu sukcesów na nowej drodze obowiązków szkolnych.

Tekst: M. Fidelis

Foto: J. Idzikowska

Program Mały Mistrz jest dedykowany dla uczniów klas I-III szkół podstawowych oraz nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego. Program oferuje uczniom niezwykłą szansę na rozwój fizyczny poprzez zdobywanie różnorodnych i kreatywnych sprawności sportowych. Każda sprawność jest nie tylko dostosowana do potrzeb rozwojowych, ale również pomyślana tak, aby była dla dzieci ciekawa i angażująca.

Głównymi założeniami programu są:

- zachęcenie uczniów do zdobywania nowych umiejętności ruchowych oraz podnoszenia sprawności fizycznej,

- kształtowanie odpowiednich nawyków i postaw od najmłodszych lat,

- promowanie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia,

- przyzwyczajanie, iż ruch powinien być ważnym aspektem na każdym etapie życia,

- podniesienie atrakcyjności zajęć wychowania fizycznego z wykorzystaniem sprzętu sportowego przekazanego szkołom w ramach funkcjonowania programu.

W naszej szkole w programie biorą udział uczniowie z klasy II oraz III a koordynatorami projektu są: Justyna Idzikowska oraz Monika Długołęcka.

Tekst i foto: J. Idzikowska

22 października nasi uczniowie wzięli udział w uroczystym rozstrzygnięciu gminnego konkursu pod hasłem    „Co wiemy o twórczości Czesława Miłosza?". Zadaniem uczestników było wykonanie lapbooka. Z przyjemnością oglądaliśmy kreatywne pomysły młodych uczestników przelane na papier. Mamy nadzieję, że uczniowie dalej będą rozwijać swoją twórczość. Takiej kreatywności możemy im tylko pozazdrościć. Konkurs został zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Mikołaja Kopernika w Goworowie oraz Gminną Bibliotekę Publiczną w Goworowie. 

Nasi uczniowie wykonali 3 prace.

Pierwsze miejsce zajął Cezary Dumała z klasy VIII (opiekun pani Anna Ruszczyk).

Za udział w konkursie dziękujemy również Karolinie Brejnak oraz Aleksandrze Sówce z klasy VII (opiekun pani Agnieszka Solmińska).

Tekst, foto: Anna Ruszczyk

Dzisiejszy dzień w szkole był pełen emocji i nowych doświadczeń, ponieważ gościliśmy wyjątkowych gości – ratowników medycznych z Ochotniczej Straży Pożarnej z Goworowa, państwa Barbarę i Rafała Ostrowskich. Było to niezwykle ciekawe spotkanie, które nie tylko wzbogaciło naszą wiedzę teoretyczną, ale także dało szansę na praktyczne poznanie zasad udzielania pierwszej pomocy.

Ratownicy rozpoczęli od opowiedzenia o swojej codziennej pracy, wyjaśniając, na czym polega ratownictwo medyczne i jakie są jego kluczowe zadania. Dowiedzieliśmy się, że każdy, niezależnie od wykształcenia, może podjąć się takiej roli – wystarczy zaangażowanie, przejście odpowiednich kursów i zdobycie uprawnień. Państwo Ostrowscy mówili też o znaczeniu szybkiej reakcji w sytuacjach kryzysowych, gdzie każda sekunda może mieć znaczenie dla życia i zdrowia poszkodowanego.

Największe wrażenie wywarła część praktyczna. Ratownicy zaprezentowali, jak prawidłowo udzielać pierwszej pomocy przy różnych urazach. Na ochotnikach z naszej szkot pokazywali, jak zabezpieczyć złamaną kończynę, wykonując odpowiednie unieruchomienia. Mogliśmy zobaczyć również, jak wygląda proces intubacji, czyli wprowadzenia rurki do dróg oddechowych, co jest niezbędne w sytuacjach, kiedy poszkodowany nie może samodzielnie oddychać.

Wiele emocji wzbudziła także demonstracja przymocowywania osoby poszkodowanej do deski ortopedycznej, co jest konieczne, aby bezpiecznie ją transportować w przypadku podejrzenia urazu kręgosłupa. Każdy z nas mógł zobaczyć, jak profesjonalnie i z ogromną precyzją ratownicy zabezpieczają osobę, dbając o każdy szczegół, aby nie pogorszyć jej stanu podczas przenoszenia.

Nie zabrakło również rozmów o tym, jak ważne jest zachowanie spokoju w kryzysowej sytuacji oraz szybkie wezwanie pomocy. Ratownicy tłumaczyli, jak poprawnie wzywać służby ratunkowe i co mówić dyspozytorowi, by pomoc dotarła jak najszybciej i była jak najlepiej przygotowana.

Na koniec wszyscy mieliśmy szansę zadać pytania, na które państwo Ostrowscy odpowiadali z wielką cierpliwością i zaangażowaniem. To spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci, a zdobyta wiedza z pewnością może kiedyś okazać się nieoceniona. Dzień ten nie tylko nauczył nas wielu praktycznych umiejętności, ale też uświadomił, jak ważne jest umiejętne niesienie pomocy innym w trudnych sytuacjach.

Tekst i foto: Katarzyna Krawczyk

W dniu 18.10.2024 uczniowie z koła teatralnego recytowali wybrane wiersze Juliana Tuwima

dla uczniów z klasy 0A i 0B. Były to utwory znane i lubiane, takie jak : ,,Lokomotywa’’, ,,Rzepka’’,

,,Abecadło’’ i ,,Okulary’’.

Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały recytacji swoich kolegów i koleżanek nagradzając ich występ gromkimi brawami

Tekst i foto: U. Napiórkowska 

„Samorząd jest to właściwie praca organizowana po to,

aby jednakowo dobrze działo się wszystkim,

którzy razem uczą się, działają…,

żeby jeden drugiego nie krzywdził,

nie przeszkadzał, nie dokuczał…,

żeby świadczył przysługi, pomagał, opiekował się,

pilnował porządku i praworządności…

to nie tylko praca, ale i walka…

w obronie porządnych, dzielnych i słabych,

przeciwko wrogom porządku i sprawiedliwości…”.

                                                   Janusz Korczak

Na pocztku października w naszej szkole odbyły się wybory na przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2024/2025. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie, a wybrani przez wspólnotę uczniowską - będą ją reprezentować. Kandydaci ubiegający się o funkcję w samorządzie mieli okazję przedstawić swoje pomysły na wspolnym spotkaniu. Każdy z uczniów naszej szkoły mógł oddać głos na swojego kandydata. Nad całością wyborów czuwali opiekunowie samorządu- na nich spoczywała odpowiedzialność za prawidłowy przebieg i zachowanie tajności głosowania.

Rada Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2024/2025 przedstawia się następujaco:

Przewodniczący: Aleksandra Sówka

Zastepca Przewodniczącego: Wiktor Kacprzyk

Sekretarz: Karolina Brejnak

Skarbnik: Lena Walczak

Członkowie Rady Samorządu: Anna Kulesza, Julia Brejnak, Wiktor Retes, Norbert Skarzyński.

Opiekunowie SU: panie Justyna Idzikowska, Monika Długołęcka, Anna Ruszczyk

Wybranym reprezentantom dziękujemy za podjęcie się wielkiego wyzwania, GRATULUJEMY oraz życzymy świetnych pomysłów i wytrwałości w działaniach. Z takim składem możemy być pewni, że w szkole będzie się działo!!!

Dziś w Szkole w Pasiekach miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – uroczyste wręczenie nagród uczniom, którzy brali udział w kiermaszu książek pt. “Przyjaciel książki”. Pan dyrektor Adam Grabowski oraz polonistka Agnieszka Solmińska osobiście nagrodzili młodych miłośników literatury, doceniając ich zaangażowanie i chęć rozwijania swoich zainteresowań czytelniczych. Uczniowie, którzy nabyli książki za określoną kwotę, zyskali nie tylko cenną wiedzę, ale i okazję, by sprawić prezent bliskim lub pogłębić swoje pasje.

Najlepsi uczestnicy otrzymali wyróżnienia oraz nagrody. Pierwsze miejsce zdobyła Maja Gałązka, drugie – Marcin Sadowski, a trzecie – Jan Brejnak. Specjalne wyróżnienie otrzymała Oliwia Śniadała, a pozostałych uczestników również doceniono, wręczając im podziękowania i nagrody za udział. To ważny dzień, który podkreślił, jak istotną rolę odgrywają książki w kształtowaniu wiedzy, wyobraźni i wartości. Książki pozwalają nam odkrywać nowe światy, rozwijać słownictwo i zrozumienie, a także dają chwilę wytchnienia od codzienności.

Organizatorki wydarzenia, Katarzyna Krawczyk i Agnieszka Solmińska, zadbały o to, by kiermasz był nie tylko okazją do zdobycia nowych lektur, ale także do integracji społeczności szkolnej wokół wartości związanych z czytelnictwem.

Tekst i foto: Katarzyna Krawczyk i Agnieszka Solmińska 

 

46. lat temu cały świat usłyszał z balkonu Bazyliki św. Piotra w Rzymie: Habemus Papam… Po raz pierwszy od 455 lat papieżem został Polak Karol Wojtyła.

16. 10 .1978 roku nad Kaplicą Sykstyńską uniósł się biały dym. Chwilę później pojawił się uśmiechnięty Karol Wojtyła, który przyjął imię Jana Pawła II. Za myśl przewodnią papieskiego pontyfikatu uznaje się słowa ,,Nie lękajcie się : otwórzcie drzwi Chrystusowi’’ wypowiedziane na przez Jana Pawła II, podczas oficjalnego pontyfikatu na pl. św. Piotra w Rzymie 22 października 1978 roku. Jego pontyfikat trwał blisko 27 lat i był określany jako przełomowy. Papież Jan Paweł II zmarł w opinii świętości 2 kwietnia 2005 roku w Rzymie.

W naszej szkole odbyło się wiele lekcji poświęconych Świętemu Janowi Pawłowi II. Zapraszam do obejrzenia prezentacji multimedialnej.

https://view.genial.ly/5eadc2fc7b8ef50d76d2690e/presentation-swiety-jan-pawel-ii

 

Dzieci coraz częściej zaczynają interesować się ludzką różnorodnością. Może ona objawiać się na wiele różnych sposobów. Ludzie mogą się między sobą różnić ze względu na takie widoczne cechy, jak: kolor skóry, ale też inne, które można poznać po rozmowie z daną osobą: wyznanie, obyczaje czy tradycje.

Dzieci zwłaszcza w wieku szkolnym są grupą wiekową, która dopiero dostrzega, jak bardzo ludzie mogą się między sobą różnić. Naturalnie dziwią się gdy przypadkiem spotykają osoby o innym kolorze skóry, wyglądzie czy mówiące w innym języku. Ich zainteresowanie budzi również fakt, dlaczego, np. niektóre dzieci zachowują się inaczej, inaczej się odżywiają albo inaczej się ubierają.

Inność jednak często budzi niepokój. Dzieci pod jakimś względem różniące się od pozostałych rówieśników mogą budzić poczucie zagrożenia, a w konsekwencji być wyśmiewane albo ignorowane. Osoby innej narodowości tak samo odczuwają pozytywne i negatywne emocje, tak samo lubią się bawić i tak samo potrzebują troski i miłości. Od najmłodszych lat powinniśmy uczyć dzieci tolerancji, akceptacji oraz oswajać z innością. Naturalnym sposobem łagodzenia lęku przed różnorodnością jest częsty kontakt z osobami z różnych stron świata oraz podróże.

Uczniowie naszej szkoły są bardzo chętni do odkrywania świata i poznawania innych ludzi. 10 października mieli przyjemność poznać dwie dziewczynki mieszkające w Belgii. Dzięki komunikatorowi internetowemu połączyli się z Louise i Clarą. Rówieśniczki chętne opowiedziały uczniom o swoich zainteresowaniach oraz jak wygląda nauka w ich szkole. Na prośbę naszych uczniów dziewczynki zaśpiewały piosenkę, dzięki której wyraźnie mogli usłyszeć jak brzmi język, w którym się komunikują.  Uczniowie naszej szkoły stwierdzili, że język francuski jest bardzo przyjemny.

Rozmowa z Louise i Clarą przebiegła w bardzo miłej atmosferze. Uczniowie mają nadzieję, że w przyszłości spotkają dziewczynki w "realu”.

Tekst i foto: J. Idzikowska

,, Nauczyciel to przewodnik i lider, sternik łodzi.

Jednakże energia, która tę łódź napędza 

musi pochodzić od uczących się."

                                            Taylor MacKenzie

 

Dnia 11.10.2024 r. w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Pasiekach odbyła się wyjątkową akademia z okazji obchodów Dnia Edukacji Narodowej. Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia Pana Dyrektora – Adama Grabowskiego, który przywitał wszystkich nauczycieli, pracowników szkoły, uczniów, oraz zaproszonych gości. Szczególne podziękowania skierował w stronę grona pedagogicznego oraz pracowników szkoły, życząc jednocześnie  satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów zawodowych. Życzenia popłynęły również od Wójta Gminy Goworowo Pana Piotra Kosiorka, który podziękował za pracę wszystkim pracownikom szkoły. Ten dzień był też doskonałą okazją do przyznania nagród Dyrektora i Wójta.

Kolejnym punktem uroczystości było przedstawienie, które przygotowali uczniowie pod kierunkiem pań: Moniki Długołęckiej i Anny Ruszczyk. Młodzi artyści pełnym humoru występem uświetnili ten wyjątkowy dzień. Nie zabrakło pięknych piosenek oraz  ciepłych i miłych słów skierowanych do nauczycieli i pracowników naszej szkoły. Uczniowie  podkreślili swoją  wdzięczność za codzienny trud pracy, poświęcenie, czujność i  troskę o dobro wychowanków. 

Dekorację wykonała pani: Justyna Idzikowska. Oprawę muzyczną i występ wokalny przygotował pan Mariusz Fidelis.

Tekst, foto: Anna Ruszczyk, Monika Długołęcka

W ramach programu „Podróże z klasą” uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Pasiekach wzięli udział w dwudniowej wycieczce do Gdańska i Gdyni. W wyjeździe uczestniczyło 22 uczniów z klasy VII i VIII oraz 3 opiekunów.

Pierwszym punktem programu było Westerplatte- symbol wybuchu II wojny światowej. Pani przewodnik ciekawie opowiedziała historię obrony półwyspu. Uczniowie zobaczyli między innymi 25-metrowy pomnik, ruiny koszar, słuchali o przebiegu walk żołnierzy polskich.

Następnie udaliśmy się na Starówkę, gdzie pomimo deszczowej pogody, zwiedzaliśmy zabytki. Widzieliśmy Gdański Żuraw- zabytkowy dźwig portowy. Udaliśmy się na spacer ulicą Długą i Długim Targiem, gdzie zobaczyliśmy zabytkową Fontannę Neptuna. Zwiedziliśmy również Bazylikę Mariacką ze słynnym zegarem astronomicznym.

Kolejnym punktem naszego programu była wizyta w Interaktywnym Muzeum złudzeń optycznych i iluzji. Wchodząc do muzeum tak naprawdę weszliśmy do niesamowitego świata złudzeń optycznych, iluzji, sztuki cyfrowej oraz interaktywnej przestrzeni. Odwiedziliśmy tam wiele pomieszczeń tematycznych, które wprowadziły nas w niesamowity zawrót głowy.

Po tak wyczerpującym dniu wszyscy chętnie udali się do hotelu, gdzie zjedliśmy kolację i mogliśmy odpocząć w swoich pokojach.

Drugi dzień wycieczki rozpoczął się od zwiedzenia Muzeum II Wojny Światowej. Obejrzeliśmy tam ekspozycje, które w niezapomniany sposób przedstawiają historię wojny. Sercem Muzeum jest wystawa zlokalizowana 14 metrów pod ziemią. Ekspozycja przedstawia polskie doświadczenie wojny, które wpisano w szerszy kontekst europejski i światowy. Uczniowie oglądali archiwalne fotografie i filmy, zapoznali się z interaktywnymi mapami. Analizowali eksponaty obrazujące codzienne życie w czasie II wojny światowej , ukazujące wojnę z perspektywy ludności cywilnej. Niezapomniane wrażenie wywołała w nas instalacja złożona z setek zdjęć Żydów pomordowanych przez Niemców w czasie Holokaustu oraz ściana wzniesiona z replik walizek ludzi zwożonych do obozów koncentracyjnych. Duże wrażenie na uczniach zrobiły dwa czołgi oraz zawieszone pod sufitem repliki bomby atomowej zrzuconej na Hiroszimę. Do najbardziej spektakularnych elementów wystawy zaliczyć można dwie rekonstrukcje warszawskiej ulicy: w przededniu wojny oraz tuż po jej zakończeniu. Pani przewodnik w bardzo interesujący sposób przybliżyła wydarzenia związane z okresem wojny i uświadomiła uczniom jej tragizm.

Kolejnym punktem naszego zwiedzania było Muzeum Bursztynu w Gdańsku. Na pierwszej kondygnacji budynku dowiedzieliśmy się o procesie powstawania bursztynu. Niemal na całym świecie jest około 300 odmian żywic w różnym wieku i kolorze. Na drugiej podziwialiśmy wyroby z bursztynu. Znajdują się tam obiekty zabytkowe świadczące o mistrzostwie dawnych bursztynników , ale i współczesna, nowoczesna biżuteria.

Następnie przeszliśmy spacerem do Stoczni Gdańskiej, gdzie widzieliśmy Pomnik Poległych Stoczniowców, który upamiętnia tragiczne wydarzenia z grudnia 1970 roku, kiedy to doszło do strajków i demonstracji robotniczych, brutalnie stłumionych przez milicję i wojsko.

Po południu opuściliśmy Gdańsk i pojechaliśmy do Gdyni. Udaliśmy się na Skwer Kościuszki, gdzie mogliśmy zobaczyć cumujące przy nabrzeżu zabytkowe okręty i statki żeglarskie. Zwiedziliśmy żaglowiec „Dar Pomorza”, który zrobił na nas ogromne wrażenie.

W drodze powrotnej z Gdyni odwiedziliśmy molo w Sopocie, gdzie mogliśmy udać się na krótki spacer i chwilę odpoczynku przed drogą powrotną. Podziwialiśmy wzburzone fale i nisko latające mewy.

Wycieczka była bardzo udana. Wszystkie punkty zaplanowane w harmonogramie zostały zrealizowane. Uczniowie wrócili pełni wrażeń i bogatsi w nowe doświadczenia i wiedzę.

 

Tekst i foto: Agnieszka Solmińska

26 września 2024 roku w ramach projektu „Podróże z klasą” uczniowie klas 1-3 wraz z opiekunami wybrali się na dwudniową wycieczkę do Białegostoku i Białowieży. Dzięki temu przedsięwzięciu uczniowie odwiedzili Epi-Centrum Nauki gdzie skorzystali z atrakcji Wystawy Głównej- uniwersalnej przestrzeni poznawczej, w której każdy bez względu na wiek, znalazł coś dla siebie. Na jej terenie znajdowało się niemal 100 stanowisk doświadczalnych. Nie było tam ustalonych tras zwiedzania, dzięki czemu każdy mógł samodzielnie decydować jaką ścieżką i w jakim tempie będzie się poruszał. Wystawa Główna obejmowała kilkanaście obszarów tematycznych, takich jak: optyka, transport, telekomunikacja, medycyna, automatyka, robotyka, mechanika oraz wiele innych. Rozpoczynając zabawę uczniowie przenieśli  się do innego świata – świata nauki.

Po krótkiej przerwie nasi mali odkrywcy zostali zaproszeniu do Laboratorium Małego Odkrywcy na zajęcia chemiczne. Eksperymenty dają dużo radości i zabawy, a co najważniejsze, mają wartość edukacyjną. Rozwijają umiejętność logicznego myślenia i przyczyniają się do poszerzenia horyzontów myślowych małego odkrywcy. Podczas godzinnych zajęć mali chemicy tworzyli nowe kolory, wywoływali tęczę oraz kolorowe wulkany.

Koleją zaplanowaną atrakcją była wizyta w Muzeum Historii Medycyny i Farmacji w Białymstoku gdzie uczniowie mieli możliwość poznania historii Pałacu Branickich a także obejrzenia starych gabinetów lekarskich: okulisty, stomatologa, farmaceuty oraz wykonania własnego odlewu pałacu z gipsu.

Drugiego dnia dzieci odwiedziły Białostocki Teatr Lalek, gdzie obejrzały spektakl „Kaszalot” opowiadający o poszukiwaniu swojej tożsamości i swojego miejsca na ziemi. Bliski kontakt z aktorami, muzyka oraz radosne treści sprawiły, że uczniowie oglądali spektakl z uwagą i widocznym na twarzach zadowoleniem.  Po godzinnym przedstawieniu uczniowie wybrali się w podróż do Muzeum Przyrodniczo- Leśnego oraz Rezerwatu Pokazowego Żubrów w Białowieży.

Wyjazd był bardzo udany i ekscytujący. Uczestnicy zmęczeni ale bardzo zadowoleni.

Tekst i foto: Justyna Idzikowska, Patrycja Obidzińska, Mariusz Fidelis

 

Dziś w szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty jesienne, które wprowadziły uczniów w magiczny nastrój tej pory roku. Zajęcia pełne kreatywności i jesiennych kolorów przyciągnęły uwagę uczniów klas 6-7, którzy z zapałem tworzyli swoje dzieła. W ramach warsztatów uczniowie tworzyli piękne bukiety z darów jesieni, takich jak gałęzie jarzębiny, winogrona, dzika róża, liście klonu i dębu, jesienne kwiaty oraz suszone ozdoby łąkowe i polne.

Jednym z głównych punktów dnia było zdobienie kapelusza Pani Jesieni, który stał się prawdziwą ozdobą warsztatów, bogato udekorowany darami natury. Każda kompozycja była wyjątkowa i odzwierciedlała kreatywność oraz zaangażowanie uczniów. Dodatkowo przygotowano gazetkę tematyczną, która przybliżała atmosferę jesieni i piękno tej pory roku.

Po zakończeniu warsztatów, wszystkie dekoracje zostały wystawione na szkolnym korytarzu, gdzie uczniowie oraz nauczyciele mogą podziwiać prace młodych artystów i robić sobie zdjęcia z ich kompozycjami. W tym samym miejscu, wśród jesiennych ozdób, nadal dostępne są książki, które można zakupić na długie jesienne wieczory. Dzięki temu korytarz szkolny zamienił się w miejsce pełne kolorów i inspiracji, gdzie każdy może odnaleźć odrobinę jesiennej magii.

Tekst i foto: Elżbieta Kuczyńska i Katarzyna Krawczyk 

01 października 2024 roku podczas szkolnych obchodów Święta Pieczonego Ziemniaka odbył się Szkolny Quiz Wiedzy o Ziemniaku. Dzieci wykazały się dużą wiedzą, choć pytania nie należały do najłatwiejszych.

Wyniki prezentują się następująco:

I miejsce: Alicja Kulesza, Oliwia Śniadała i Kacper Dąbrowski.

II miejsce: Maja Podolak, Wiktoria Kuśmierczyk, Dawid Jagodziński.

III miejsce: Aleksandra Oleksiak, Julia Brejnak, Zuzanna Owczarek.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!!!

Tekst, foto: Anna Ruszczyk, Monika Długołęcka

W pierwszych dniach jesieni w naszej szkole odbyło się „Święto Pieczonego Ziemniaka i Powitanie Jesieni”.To święto obchodzimy już od wielu lat. Kontynuujemy w ten sposób ludowe tradycje. Po tzw. wykopkach wesoło spędzano czas przy ognisku piekąc ziemniaki i sprawdzając się w różnych konkurencjach.

Uczniowie poznali historię ziemniaków i ich drogę do Polski, a także potrawy wykonywane z ziemniaków. Następnie wzięli udział w licznych „ziemniaczanych quizach i konkurencjach”. Wspólne rozgrywki były świetną okazją do integracji społeczności szkolnej i propagowania zdrowego stylu życia.

Dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs wiedzy o ziemniaku. Wyniki już jutro! .

Rekst, foto:Anna Ruszczyk Monika Długołęcka

„Chłopak to stworzenie takie, co to bywa różnorakie!

Są weseli i szaleni, nie brakuje wśród nich leni.

Czasem bardzo są poważni, często silni i odważni.

Wciąż nastroje swe zmieniają, plany różne obmyślają.

Ale mimo wszystkich wad, nudny bez nich byłby świat.

Więc dnia tego dziękujemy, że wśród stworzeń tych żyjemy!”

Dnia 30 września 2024 roku w naszej szkole odbył się Dzień Chłopaka. Z tej okazji, Samorząd Uczniowski postanowił zorganizował plebiscyt na:

Odlotowego chłopaka, super chłopaka, najmilszego chłopaka.

Tytuł ODLOTOWEGO CHLOPAKA przypadł Michałowi Baranowskiemu. Tytuł SUPER CHŁOPAKA przypadł: Natanowi Idzikowskiemu, Norbertowi Skarzyńskiemu, Wiktorowi Retesowi i Wiktorowi Kacprzykowi. Tytuł NAJMILSZEGO CHŁOPAKA przypadł: Karolowi Brejnakowi.

Dziewczynki z koła Leśna Edukacja przygotowały stacje, na których nasi Panowie musieli zmierzyć się z przygotowanym przez dziewczynki zadaniami: rozpoznawanie akcesoriów kosmetycznych, nazywanie różnych przyborów makijażowych, test wiedzy o kobietach,wykonywanie fryzur, ubieranie lalek - uffff emocji nie brakowało przy żadnej ze stacji! Szczególnie, że prawidłowe odpowiedzi dziewczyny premiowały słodkim upominkiem. 

Gratulujemy wszystkim chłopcom odwagi i humoru w mierzeniu się z wyzwaniami!

Ponadto zaprosiliśmy wszystkich, by w tym dniu wyglądali wyjątkowo dostojnie i przyozdobili swoje buzie w wąsy i brody. Jak nasi uczniowie się prezentowali? Doskonale – dowody poniżej. Zabawa była przednia! Wszystkim dopisywały humory.

Organizatorzy: Justyna Idzikowska, Monika Długołęcka, Anna Ruszczyk.